東小口風(fēng)琴再創(chuàng)輝煌！。本次比賽，全區(qū)共有48所學(xué)校進(jìn)行了藝術(shù)交流，我校學(xué)生在音樂(lè)陳思思老師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下，演奏了《榕樹(shù)爺爺》和《龍貓》兩首作品，并從眾多作品中脫穎而出，得到了專(zhuān)家評(píng)委的一致好評(píng)。

　　為了更好地發(fā)展東湖小學(xué)口風(fēng)琴隊(duì)，經(jīng)過(guò)報(bào)名和相應(yīng)選拔，口風(fēng)琴校隊(duì)迎來(lái)了一批“新鮮血液”。42位同學(xué)來(lái)自六年級(jí)段的學(xué)生，本著對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著與熱愛(ài)加入了這個(gè)大家庭，譜寫(xiě)新篇章。

　　為展現(xiàn)最佳水平，在比賽前期，在陳老師的指導(dǎo)下，利用每周出操時(shí)間集中訓(xùn)練，并結(jié)合每個(gè)周末以視頻打卡一對(duì)一的教學(xué)模式半島bandao體育，及時(shí)糾正演奏問(wèn)題。在陳老師的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生很快適應(yīng)了訓(xùn)練，出色地完成了作品。從演奏姿勢(shì)、呼吸、視譜等最基礎(chǔ)的開(kāi)始，到樂(lè)曲的選擇、動(dòng)作的編排、隊(duì)形的變換等有序有趣、逐步讓學(xué)生感受到了器樂(lè)合奏的快樂(lè)。通過(guò)孩子們的演奏，大大激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生良好的聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣和對(duì)節(jié)奏的表現(xiàn)與掌控能力。

　　一份耕耘，一份收獲，東湖小學(xué)口風(fēng)琴隊(duì)的隊(duì)員們?cè)陉愃妓祭蠋煹膸ьI(lǐng)下，堅(jiān)持日日苦練，用實(shí)力證明了自己。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視此次比賽，相關(guān)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)都為此次比賽努力著，默默地付出，昔日的辛苦總算換來(lái)今天成功的喜悅。