半島bob·體育中國官方網(wǎng)站為什么要讓孩子學(xué)小提琴？看完下面的文章你就明白了家長必讀！小提琴大師亨利克·謝林說過：“如何把小提琴的聲音拉得更好聽，只有你自己不斷地試驗，思考，找出你最佳的動作，最好的聲音。”學(xué)習(xí)小提琴可以讓孩子學(xué)會動腦筋，積極發(fā)揮主觀能動性，自主安排練琴時間，思考如何提高練琴效率，如何在不同的場所演奏。并且，隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)小提琴的孩子還可以對樂譜的弓法、指法、音樂處理等提出自己的見解。學(xué)習(xí)的過程便是一個培養(yǎng)主動思考能力的過程。

　　我們的左右手分別管轄著不同邊的大腦，拉小提琴時左右手一起運用可以同時鍛煉兩邊的大腦。很多家長給孩子學(xué)習(xí)樂器的理由就是希望孩子能平衡發(fā)展左右腦。你知道嗎？大科學(xué)家愛因斯坦就會拉小提琴，而且拉得很不錯喲~

　　學(xué)習(xí)小提琴能夠加入學(xué)校內(nèi)外的樂隊，孩子們之間團(tuán)隊合作，參加各種各樣的演出。在團(tuán)隊協(xié)作中學(xué)會聆聽樂隊里聲部的音樂，知道何時切入，怎么合作。在和樂隊合作演出過程中增強團(tuán)隊精神、培養(yǎng)社交能力。

　　樂器演奏和歌曲演唱一樣都屬于表達(dá)藝術(shù)。藝術(shù)的世界有許多語言都是共通的，學(xué)習(xí)小提琴的過程中，會很自然地接觸到許多藝術(shù)方面的知識，在人文素養(yǎng)的提升，藝術(shù)鑒賞力的培養(yǎng)上有一定的幫助。不信你看一下四周學(xué)習(xí)音樂的人，是不是都有一股別樣的文藝范兒？

　　我們都知道音樂來自于感性，但是音樂的表達(dá)其實需要理性來駕馭。音樂家們都知道只有理性地表達(dá)感性才能將音樂傳遞得不偏離軌道半島·體育官網(wǎng)，進(jìn)而演奏出完美的音樂。小提琴作為“樂器王后”，演奏的難度是所有樂器中的最大的，學(xué)習(xí)小提琴更加能夠培養(yǎng)孩子理性地控制自己的情緒和節(jié)奏。