音樂留學(xué) 荷蘭阿姆斯特丹音樂學(xué)院介紹阿姆斯特丹藝術(shù)學(xué)校（荷蘭文Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten）坐落于荷蘭首都阿姆斯特丹，是一所藝術(shù)學(xué)院。設(shè)有阿姆斯特丹建筑學(xué)院，美術(shù)教育學(xué)院，阿姆斯特丹音樂戲劇學(xué)院，荷蘭電影電視學(xué)院，戲劇學(xué)院，Reinwardt學(xué)院等六個學(xué)院。

　　阿姆斯特丹音樂學(xué)院(Conservatorium van Amsterdam 簡稱:CvA)是一所位于阿姆斯特丹的荷蘭音樂學(xué)院。這所學(xué)校屬于阿姆斯特丹藝術(shù)大學(xué)（該市的職業(yè)藝術(shù)大學(xué)）的音樂系。阿姆斯特丹音樂學(xué)院是荷蘭最大的音樂學(xué)院，提供古典音樂、爵士樂、流行音樂、電子音樂、早期音樂、音樂教育和歌劇課程。

　　阿姆斯特丹音樂學(xué)院位于歐洲最具活力的音樂中心之一，學(xué)院擁有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，充分利用了阿莫斯特丹多方面的音樂氛圍，學(xué)院非常有能力幫助學(xué)生發(fā)展成為多才多藝的最高水平音樂家。

　　阿姆斯特丹音樂學(xué)院提供從古典音樂、爵士樂和早期音樂到歌劇、拉丁音樂和流行音樂的課程。由于許多特殊項目，課程保證了理論與實踐之間的緊密聯(lián)系。無論是學(xué)士還是碩士學(xué)位課程，學(xué)生都有充足的機(jī)會做出個人選擇并走自己的路。

　　學(xué)院的許多畢業(yè)生在多元化的音樂職業(yè)中成功地展開并發(fā)展了職業(yè)生涯，他們組建了自己的室內(nèi)樂團(tuán)體，在管弦樂隊中演奏，與爵士樂隊一起表演，參與廣泛的音樂教育：私人或在音樂學(xué)校中教學(xué)，或領(lǐng)導(dǎo)研討會，他們發(fā)起和組織項目或擁有自己的合奏團(tuán)或合唱團(tuán)。

　　音樂教育項目的學(xué)生首先接受的培訓(xùn)是在中小學(xué)教育、高中職業(yè)教育（MBO）和高等職業(yè)教育（HBO）中教授音樂。他們中的許多人還將繼續(xù)擔(dān)任合唱團(tuán)指揮、音樂顧問、音樂學(xué)校的普通音樂教師、器樂樂團(tuán)的指揮，或從事社會工作，或從事藝術(shù)管理工作。

　　阿姆斯特丹音樂學(xué)院擁有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊。古典系的許多教師都是皇家音樂廳管弦樂團(tuán)或其他著名管弦樂團(tuán)的成員，或者作為獨(dú)奏家或合奏演奏家在國際上享有盛譽(yù)。

　　學(xué)院的爵士樂老師也名列前茅，并與國際爵士樂界的偉大藝術(shù)家合作。流行音樂學(xué)生由荷蘭流行音樂界的關(guān)鍵人物授課，他們積極參與高專業(yè)水平的音樂制作和表演。

　　鍵盤樂器，小提琴，中提琴，大提琴，雙簧管，單簧管，豎笛，小號，吉他，歌唱，音樂理論，聲樂指導(dǎo)

　　薩克斯管，（低音）單簧管，小號半島·體育官網(wǎng)，長號，吉他，鋼琴，低音提琴，低音吉他，鼓，打擊樂，歌唱，小提琴/大提琴，作曲/編曲，音樂理論

　　巴洛克和古典長笛，巴洛克雙簧管，豎笛，巴洛克和古典巴松管，自然號，自然小號短號，古典長號，古典單簧管，巴洛克小提琴、古典小提琴和中提琴，巴洛克大提琴，古大提琴，低音提琴，古典豎琴，詩琴(撥弦樂器)、西奧伯琴，大鍵琴，古鋼琴，管風(fēng)琴，通奏低音，歌唱

　　古典吉他，巴洛克豎琴，魯特琴和理論，巴洛克小提琴和中提琴，巴洛克大提琴，中提琴，豎笛，自然小號，木管號

　　教育，聽力訓(xùn)練和音樂理論，一般音樂理論，編曲，音樂與文化歷史、世界音樂，流行音樂史，教育發(fā)展

　　作曲與分析、協(xié)調(diào)，混音與制作，音樂技術(shù)、混音技術(shù)，電子音樂歷史，通用音樂理論，聲音設(shè)計，DJ和曲目，電子音樂歷史、藝術(shù)家和文化，音樂與媒體，打擊樂實驗室

　　音樂學(xué)院為未來的學(xué)生提供通過預(yù)科課程為進(jìn)入音樂學(xué)院做好準(zhǔn)備的方法。預(yù)科課程的學(xué)生與音樂學(xué)院老師一起上課。除了專門為主要科目做好準(zhǔn)備并獲得必要的基本音樂理論知識外，學(xué)生還有充足的機(jī)會通過為這些年輕學(xué)生組織的特別音樂會來獲得表演經(jīng)驗。

　　所有考生必須通過入學(xué)考試才能進(jìn)入預(yù)科課程。預(yù)科課程并不構(gòu)成高等職業(yè)教育水平的學(xué)位課程（hbo-opleiding），而是一門課程。因此，就讀預(yù)科課程的學(xué)生沒有資格獲得經(jīng)濟(jì)援助。

　　主修課程沒有單獨(dú)的入學(xué)要求；考試委員會將評估學(xué)生是否表現(xiàn)出足夠的潛力和發(fā)展，以在一兩年內(nèi)達(dá)到所需的水平。理論知識和練耳也是如此。在這種情況下，考官也會“衡量”潛力和已經(jīng)獲得的知識。在初步培訓(xùn)計劃期間完成理論科目的學(xué)生可以在與董事會協(xié)商后開始參加一年級的理論科目課程。

　　音樂學(xué)士課程由預(yù)科階段（第一學(xué)年）和主要階段（第二、第三和第四學(xué)年）組成。預(yù)科課程有門檻，學(xué)生可能會被建議不再繼續(xù)在音樂學(xué)院學(xué)習(xí)，第一年學(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)生需參加考試。在主要階段（第二年至第四年），每年都會通過兩次考試之間的方式對所需科目進(jìn)行評估。學(xué)習(xí)路線是與主要學(xué)科老師密切協(xié)商確定的。

　　成功完成聲樂/器樂主要學(xué)習(xí)課程的考生將被授予音樂學(xué)士學(xué)位。這也適用于指揮和作曲的主要科目。獲得 CvA 音樂學(xué)士書的學(xué)生有資格在音樂學(xué)校或藝術(shù)教育中心任教。

　　每年，阿姆斯特丹音樂學(xué)院都會為大約 15 名已經(jīng)擁有音樂學(xué)士學(xué)位并正在申請碩士學(xué)位課程但尚未完全滿足入學(xué)要求的候選人提供參加為期一年的預(yù)科課程的機(jī)會。該課程幫助學(xué)生為一年后即將到來的碩士入學(xué)考試做好準(zhǔn)備。雖然課程的目的是幫助學(xué)生在第二年獲得碩士學(xué)位課程的錄取，但絕對不能保證候選人的錄取機(jī)會。

　　每個古典碩士學(xué)生都遵循單獨(dú)設(shè)計的課程。課程將與所在部門的負(fù)責(zé)人、主要學(xué)科教師、研究主管和學(xué)習(xí)顧問協(xié)商制定。通過這種方式，學(xué)生可以根據(jù)自己的個人水平、潛力、抱負(fù)以及未來的職業(yè)概況和工作領(lǐng)域，對課程和活動進(jìn)行最佳組合。

　　阿姆斯特丹音樂學(xué)院是荷蘭和佛蘭德斯音樂學(xué)院和大學(xué)網(wǎng)絡(luò)的一部分，這些學(xué)院和大學(xué)共同為希望成為其領(lǐng)域研究人員的音樂家開發(fā)了博士課程。該程序的名稱是 DocARTES。

　　博士課程的期限為四年，由十六個課程組成，每個課程大約需要兩天。此外，學(xué)生還就讀于其中一所相關(guān)大學(xué)。在這里，他們最終將在教授和專家小組的監(jiān)督下獲得博士學(xué)位。

　　擁有音樂碩士學(xué)位的人可以申請該課程。在線 日之前發(fā)送，并附上經(jīng)過深思熟慮的研究計劃和由錄音、樂譜、文本、視覺材料等組成的數(shù)字作品集。