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半島·體育中國官方網(wǎng)讓鋼琴藝術(shù)真正發(fā)揮美育價值

2024-06-05 20:44:51

  半島·體育中國官方網(wǎng)讓鋼琴藝術(shù)真正發(fā)揮美育價值不久前,第十一屆深圳鋼琴音樂季正式落下帷幕。歷時33天的音樂季,帶來了鋼琴大師專場音樂會,中國作品音樂會,進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)公益音樂會,本土優(yōu)秀師生音樂會,社會藝術(shù)教育成果展演,鋼琴音樂講座,鋼琴大師班(課),歷史古董鋼琴公益展等27場鋼琴主題活動。鋼琴以其獨有的魅力溫潤了一座城,成為不少人難忘的冬日記憶。

  鋼琴被稱為“樂器之王”,這主要源于其受眾廣泛、學(xué)習(xí)者眾多。當(dāng)前,世界各地的音樂學(xué)校、教培機構(gòu)等,幾乎都開設(shè)了鋼琴課程。在我國,據(jù)不完全統(tǒng)計,目前學(xué)習(xí)鋼琴的人數(shù)超過4000萬,其中以青少年居多。鋼琴為何如此受歡迎?這與它輝煌的發(fā)展史,以及在音樂領(lǐng)域無可替代的地位密不可分。

  鋼琴起源于歐洲,距今已有三百多年的歷史,歷經(jīng)數(shù)次改良,直至19世紀(jì)中期進(jìn)入現(xiàn)代鋼琴的發(fā)展階段。縱觀西方音樂史的七大時期,鋼琴藝術(shù)扮演著重要角色,特別是在巴洛克時期、古典主義時期、浪漫主義時期以及20世紀(jì)音樂,誕生了、海頓、莫扎特、貝多芬、舒曼、肖邦、李斯特、德彪西等眾多偉大的鋼琴音樂家,鋼琴藝術(shù)不斷發(fā)展并得到廣泛傳播,為人類音樂歷史開拓了前所未有的新圖景,極大地豐富了人類的藝術(shù)生活。

  明清時期,鋼琴傳入中國。20世紀(jì)初,在“學(xué)堂樂歌”的推動下,鋼琴開始作為伴奏樂器進(jìn)入音樂社團(tuán),一些高等院校還開設(shè)了規(guī)范的鋼琴課。1934年,隨著第一首具有鮮明、成熟中國風(fēng)格的鋼琴曲《牧童短笛》的誕生,《花鼓》《牧童的歌》《春之旅》等相繼涌現(xiàn),鋼琴音樂在中國迅速發(fā)展起來。新中國成立后,國家高度重視音樂創(chuàng)作與音樂教育,鋼琴開始逐步走向大眾。20世紀(jì)90年代以后,無論是鋼琴藝術(shù),還是鋼琴教育,都得到了空前的發(fā)展。

  隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,學(xué)鋼琴、買鋼琴漸成潮流。前些年還一度出現(xiàn)了“鋼琴熱”的火爆情況:無數(shù)孩子涌入鋼琴學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)或聘請私人教師;無數(shù)家長為給孩子買到心儀的鋼琴、搶到熱門的鋼琴課煞費苦心;鋼琴考級成為師生、家長聊天中的高頻詞。

  鋼琴之所以能夠迅速普及、流行,甚至引發(fā)“鋼琴熱”,歸納起來主要包括但不限于以下原因:一是表現(xiàn)力強,鋼琴是除管風(fēng)琴外音域最廣的樂器,且音色優(yōu)美,富于變化,通過雙手十指,能夠彈奏出豐富的樂音組合,這使得其音樂表現(xiàn)力尤為出眾,更容易感染人吸引人;二是適配度高,作為“樂器之王”,鋼琴既能作為主角獨奏,也可以為歌唱伴奏、為表演者協(xié)奏,與其他樂器重奏、合奏,在舞臺上就是一個萬能“角色”;三是入門容易,鋼琴的琴鍵只要輕輕按下就能發(fā)出準(zhǔn)確的音符,無需復(fù)雜的按弦、撥弦以及氣息等,而且鋼琴經(jīng)典作品眾多且傳播廣,使得初學(xué)者更容易上手,學(xué)習(xí)后更容易得到積極反饋;四是一學(xué)可多得,學(xué)鋼琴雖然門檻不高,卻是音樂技能和音樂素養(yǎng)的綜合訓(xùn)練,除了學(xué)習(xí)樂譜、演奏技巧,還可以學(xué)習(xí)音樂知識,除了培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)、陶冶情操,還可以鍛煉專注力、協(xié)調(diào)力、意志力等。

  “鋼琴熱”讓鋼琴藝術(shù)走進(jìn)了千家萬戶,帶來了鋼琴藝術(shù)前所未有的傳播與普及。然而,一哄而上的“熱”產(chǎn)生的弊病也不少。比如,部分家長盲目跟風(fēng)“雞娃”,造成許多打壓天性、揠苗助長的悲??;教培市場,鋼琴教師水平參差不齊,部分教師利欲熏心、誤人子弟。學(xué)鋼琴,無論是為考學(xué)、考級,還是為出名、謀利,似乎都偏離了學(xué)音樂本初的樣子。試問,我們?yōu)槭裁磳W(xué)鋼琴?翻看一些成名鋼琴家的回憶錄,很多人學(xué)鋼琴的起點驚人地相似。有的是偶然在收音機、電視機上聽到、看到鋼琴演奏,而怦然心動,有的是路過琴房遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到鋼琴聲,而陶醉其中。他們被琴聲吸引,被音樂擊中,才有了與鋼琴更長久的緣分,才能夠用琴聲感染更多人,溫暖更多人。還有一些人,雖然并未在鋼琴事業(yè)上取得顯著成績,卻因為鋼琴的普及性教學(xué)而受益終身。歸根結(jié)底,學(xué)鋼琴、學(xué)音樂本是一個向往美、追求美、分享美的過程,是一件自娛和娛人的事,摻雜了太多功利性元素就變了味兒。

  據(jù)相關(guān)從業(yè)者反饋,近兩年,“鋼琴熱”悄然降溫:一些教培機構(gòu)門可羅雀,甚至人去樓空;一些人家里的鋼琴開始蒙了塵。究其原因,一方面,我國開展的“雙減”等一系列教育改革成效顯著,從根本上剎住了教育領(lǐng)域長期存在的盲從等不良風(fēng)氣;另一方面,我國傳統(tǒng)文化復(fù)興,一定程度上帶來了民族樂器的發(fā)展與普及,家長普遍回歸理性的背景下,孩子們的選擇更加多元。

  “鋼琴熱”降溫,一分為二地看,雖然對鋼琴的普及會產(chǎn)生一定的影響,但是,這種降溫也意味著學(xué)鋼琴盲目化現(xiàn)象得以糾正,學(xué)音樂正在回歸本初的樣子。

  近兩年,不少人都曾刷到過這樣的視頻:快遞小哥在商場偶然彈起鋼琴,引來眾人圍觀;保潔阿姨在校園里彈奏一曲,成為孩子們心中的偶像,被網(wǎng)友譽為“拿拖把的校園鋼琴家”。這正是鋼琴的魅力,它不分年齡、職業(yè),只要你熱愛,就能在音樂中閃閃發(fā)光。

  無獨有偶,曾去過或路過天津市直沽地鐵站的人,大概會發(fā)現(xiàn)這樣一件趣事:從去年或今年某個時候開始,地鐵站換乘必經(jīng)之路的邊上,多了一架鋼琴。每次路過,總有不同的人在彈奏。有時是一對老夫妻,有時是父母帶著孩子,有時是西裝革履的上班族,有時是衣冠樸素的勞動者,他們都是被鋼琴吸引的乘客,關(guān)于鋼琴的記憶在路過時被激活。而那些步履匆匆的路人,即便在早晚高峰半島bob·體育中國官方網(wǎng)站,聽到琴聲,也總是不自覺地放慢腳步,把目光從手機轉(zhuǎn)向鋼琴,享受著與音樂邂逅的美好。

  鋼琴藝術(shù)的靈魂在于它的音樂之美,這種美帶給我們內(nèi)心的愉悅和精神的升華。鋼琴需要普及,也理應(yīng)得到重視,但是我們要更加理性地對待學(xué)鋼琴、學(xué)音樂這件事。作為家長或鋼琴學(xué)習(xí)者,選擇學(xué)習(xí)鋼琴重要的是理解鋼琴藝術(shù)的內(nèi)在美,學(xué)習(xí)鋼琴藝術(shù)的豐富內(nèi)涵,以此充盈我們的精神世界,達(dá)到藝術(shù)的享受。作為教育工作者,普及鋼琴藝術(shù)、教授鋼琴技藝,需要結(jié)合孩子的興趣愛好、性格特點因材施教,制定差異化教學(xué)策略,為鋼琴美育打下堅實基礎(chǔ)。只有這樣,才能讓學(xué)鋼琴、學(xué)音樂這件事回歸本初的樣子,回歸素質(zhì)教育的出發(fā)點,回歸簡單快樂的初衷,讓鋼琴藝術(shù)真正發(fā)揮其應(yīng)有的美育價值、社會價值。

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